My sixteenth (16) writing = Moj šesnaesti (16) opis = Mon seizième (16) écrit
“Tristan / John wants to know, what did you love about school? What was your favorite thing to learn? What did your school look like? And most importantly, did you have a recess?”
There are four subjects in this question. I will answer all these four questions to my dear grandson Tristan / John. Also I am putting here the very first picture in my life on horseback, takan Sunday May 3td 1953.
The second question was: What was your favorite thing to learn? As a 7-year-old boy, my favorite thing was to read various children’s stories from the primer, look at pictures and cartoons, etc. Through these pictures and characters I was happy to read various adventures in which I imagined myself, thinking that I would be fearless and I would be describing my adventures that I went through starting from the first grade of elementary school until today. It was the beginning of my learning through which I fell in love with history. True, I wanted to be a lawyer, but it didn’t work out. Unfortunately!
The third question is: What did your school look like? From the outside, the school looked like it was made of stone. The wall was double some 70 centimeters thick. The outer side was of fine-looking hewn stone lined with mortar, while the inner side of the smaller stone was also lined with mortar. The roof was covered with red tiles and looked very nice. The building was on two floors. The first floor had two classes, the first and second class, while the second floor had third and fourth class. I am putting a picture of my house where I was born and the stones outside looked almost identical to the stones of the school.
Fourth question: And most importantly, did you have a recess. Of course. Every hour or better after every subject the teacher would say: we will have a rest now but I do not want to hear any noise or clamor when you are outside in the courtyard. Behind the school was a huge courtyard where we could play, almost always boys separated from girls even though it was not a school rule. The girls would play their women’s games while the boys would play our men’s games. As soon as we heard the school bell, we all lined up and without noise, went to the benches and sat in our place. That was the rule; and whoever violates any school rule the teacher would punish him and when the class is over puts him in one small special room without light. Of course when the boy comes home after an hour or two as he was punished, the parents would immediately know that he was punished. If this was repeated several times, the teacher would invite that boy’s parents to a “parent meeting,” as the teachers called it.
My dear grandson Tristan / John, your grandfather “Babu” hopes and believes that he answered your questions from his memories and that you will be satisfied with them. Try to remember your grandfather’s memories and according to your wishes and talk to your friends when the time comes.
Your eternal grandfather “Grandma” Mile Boban.
Moj šesnaesti (16) opis
“Tristan/John želi znati, što si ti volio u školi? Što ti je bio najdraže učiti? Kako je izgledala tvoja škola? I što je najvažnije, jesi si li prekid imao?”
U ovom pitanju ima četiri upitnika što znači da ima četiri pitanja. Ja ću dragom mojem unuku Tristan/John odgovoriti na sva ova četiri pitanja. Također ću ovdje staviti u mojem životu prvu sliku na konju, uzeta u nedjelju 3 svibnja 1953.
Drugo pitanje je bilo: Što ti je bilo najdraže učiti? Kao dečkić od 7 godina najdraže mi je bilo čitati iz bukvara (početnice) razne dječije priče, gledati slike i karikature itd. Kroz te slike i karaketure mi je bilo drago čitati razne dogodovštine u kojima sam i sebe zamišljao, misleći da ću i ja biti jednog dana neustrašiv u opisivanju mojih dogodovština kroz koje sam prošao počevši od prvog razreda pučke škole pa sve do današnjih dana. To je bio početak mojeg učenja kroz kojeg sam se zaljubio u povijest. Istina da sam htio biti odvjetnik, ali to se nije ostvarilo. Nažalost!
Treće pitanje je: Kako je izgledala tvoja škola? S vanjske strane škola je izgledala kamenom napravljena. Zid je bio dvojstruke debljine nekih 70 centimetara. Vanska strana je bila od lijepog izgleda klesanog kamena obložena malterom obložena, dok unutarnja strana je bila od manjeg kamena također obložena sa malterom. Krov je bio pokriven crvenim crijepom i izgledao je vrlo lijepo. Zgrada je bila na dva kata. Prvi kat je imao dva razreda, prvi i drugi razred, dok je drugi kat ima treći i četvrti razred. Stavit ću sliku kuće gdje sam se ja rodio koje vanjska fasada je identična fasadi škole.
Četvrto pitanje: I što je najvažnije, jesi li imao prekid. Naravno. Svaki sat ili još bolje poslije svakog predmeta učitelj bi rekao: sada ćemo imati odmor ali ne želim čuti nikakovu buku ili galamu kad budete vani u dvorištu. Pozadi škole je bilo ogromno dvorište gdje bi se mi igrali, skoro uvijek dečki odvojeno od djevojaka iako to nije bilo školsko pravilo. Djevojke bi igrale svoje ženske igre dok bi mi dečki igrali naše muške igre. Čim začujemo školsko zvonce svi se poredamo i bez galame svi u klupe i na svoje mjesto. Tako je pravilo bilo; i onaj tko prekrši bilo koje školsko pravilo učitelj bi ga kaznio i kada se nastava završi stavio u jednu malu posebnu sobu bez svjetla. Naravno kada dečko dođe kući poslije sat ili dva koliko je bio kažnjen, roditelji bi odmah znali da je bio kažnjen. Ako se to ponovi više puta, učitelj bi pozvao roditelje tog dečka na “roditeljski sastanak”, kako su to učitelji zvali.
Dragi moj voljeni unuk Tristan/John tvoj djed “Babu” se nada i vjeruje da je po svojim sjećanjima odgovorio na tvoja pitanja i da ćeš sa istima biti zadovoljan. Nastoj se sjećati tvojeg djeda uspomena i po tvojoj želji i pričaj uz prigodne potrebe tvojim prijateljima.
« Tristan / John veut savoir, qu’est-ce que vous avez aimé à l’école ? Quelle était votre chose préférée à apprendre ? À quoi ressemblait votre école ? Et surtout, avez-vous fait une pause ? »
Il y a quatre questionnaires dans cette question, ce qui signifie qu’il y a quatre questions. Je vais répondre à toutes ces quatre questions à ma chère petite-fille Tristan/John. Aussi je vais mettre ici la première photo de moi sur le cheval prise dimanche 3 mai 1953.
La deuxième question était : quelle était votre chose préférée à apprendre ? En tant que garçon de 7 ans, ce que je préférais était de lire diverses histoires pour enfants de l’abécédaire, de regarder des images et des dessins animés, etc. À travers ces images et ces personnages, j’étais heureux de lire diverses aventures dans lesquelles je m’imaginais, pensant que Je serais un jour sans peur en décrivant mes aventures que j’ai vécues de la première année de l’école primaire à nos jours. Ce fut le début de mon apprentissage par lequel je suis tombé amoureux de l’histoire. C’est vrai, je voulais être avocat, mais ça n’a pas marché. Malheureusement!
La troisième question est : à quoi ressemblait votre école ? De l’extérieur, l’école avait l’air d’être en pierre. Le mur avait deux fois l’épaisseur d’environ 70 centimètres. Le côté extérieur était en pierre sculptée d’apparence fine doublée de mortier, tandis que le côté intérieur était en pierre plus petite également doublée de mortier. Le toit était couvert de tuiles rouges et avait l’air très agréable. Le bâtiment était sur deux étages. Le premier étage avait deux classes, la première et la deuxième classe, tandis que le deuxième étage avait la troisième et la quatrième classe. Je vais mettre la photo de ma maison où je suis né dont les pierres dehors sont identiques aux pierres de cette école.
Quatrième question: Et surtout, avez-vous fait une récréation? Bien sûr. Toutes les heures ou mieux, après chaque matière, le professeur disait : nous allons nous reposer maintenant mais je ne veux pas entendre de bruit ou de clameur lorsque vous êtes dehors dans la cour. Derrière l’école se trouvait une immense cour où nous jouions, presque toujours les garçons séparés des filles même si ce n’était pas une règle à l’école. Les filles jouaient à leurs jeux de femmes tandis que les garçons jouaient à nos jeux d’hommes. Dès que l’on entend la cloche de l’école, on se met tous en rang et sans bruit, sur les bancs et à leur place. C’était la règle ; et quiconque enfreint une règle de l’école, le professeur le punirait et quand la classe est terminée, il le met dans une petite pièce spéciale sans lumière. Bien sûr, lorsque le garçon rentre à la maison après une heure ou deux alors qu’il a été puni, les parents sauront immédiatement qu’il a été puni. Si cela se répétait plusieurs fois, l’enseignant invitait les parents de ce garçon à une « réunion de parents », comme l’appelaient les enseignants.
Mon cher petit-fils Tristan / John, ton grand-père “Babu” espère et croit qu’il a répondu à tes questions à partir de ses souvenirs et que tu en seras satisfait. Essayes de te souvenir des écrits de ton grand-père et selon tes souhaits et parles-en à tes amis avec quand le temps vient.
Ton grand-père éternel “Babu” Mile Boban.
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